طراحی واحد یادگیری کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی با موضوع بازیافت
در این پروژه تلاش شده موضوع بازیافت از کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی استخراج و با توجه به رابطه طولی و عرضی که بازیافت در پایه های مختلف دارد ، واحد جدیدی برای این موضوع طراحی شود.
مراحل انجام این پروژه مورد تایید استاد مربوطه قرار گرفته و نمره کامل را دریافت کرده است از این رو استانداردها و اصول لازم در طراحی واحد یادگیری رعایت شده است.
قسمت هایی از این پروژه به شرح زیر هستند:
– بررسی و تشخیص نیازها
– انتخاب ایده کلیدی
– تعیین اهداف و شایستگی های مورد نظر
– انتخاب محتوای مناسب آموزشی(طراحی جدید توسط شخص دانشجو صورت گرفته و کپی شده نیست)
– نقشه ذهنی
– سازماندهی فعالیت های یادگیری و ایجاد فرصت های یادگیری با به کارگیری راهبردها و رسانه مناسب آموزشی
– تعیین ملاک های سنجش و سطوح عملکرد دانش آموزان
– تعیین تکالیف جبرانی و مکمل
– ارزشیابی و اصلاح واحد یادگیری
– نتیجهگیری
– منابع
