پاورپوینت اجزای تشکیل دهنده دانشکده معماری + نمونه

پاورپوینت اجزای تشکیل دهنده دانشکده معماری یک پاورپوینت آموزشی در مورد تجزيه و تحليل بخش های تشكيل دهنده‌ی دانشکده معماری میباشد که به بررسی فضاهای يک دانشكده، مشخصات فضاهای آموزشی، بخش كمک آموزشی، بخش اداری، خدماتی، نمونه دانشكده های معماری و… پرداخته شده است.

پاورپوینت تجزيه و تحليل بخش های تشكيل دهنده‌ی دانشکده معماری

همراه با معرفی نمونه دانشكده های معماری

دانلود پاورپوینت اجزای تشکیل دهنده دانشکده معماری

در این مطلب از وبسایت فایلمَس به ارائه پاورپوینت اجزای تشکیل دهنده دانشکده معماری می‌پردازیم که در قالب 60 اسلاید پاورپوینت قابل ویرایش با فرمت pptx آماده شده و هم اکنون در اختیار شما دوستان عزیز قرار دارد.

مشخصات فایل؛

تعداد صفحات فایل:     60 اسلاید

فرمت فایل اصلی:       پاورپوینت (ppt)

فرمت فایل دانلودی:    فشرده (zip-winrar)

فهرست پاورپوینت اجزای تشکیل دهنده دانشکده معماری

• الگوهای استقرار درونی فضاهای دانشكده
• بخش كمک آموزشی دانشكده
• بخش اداری دانشكده
• بخش خدمات پشتيبانی
• بخش رفاهی و فوق برنامه
• روش دپار تمانی
• فضاهای يک دانشكده
• اجزای تشکیل دهنده دانشكده معماری
• بررسی جزئ فضا ها
• مشخصات فضاهای آموزشی
• بررسی دانشكده های معماری
• دانشكده هنر های زيبا:(دانشگاه تهران)
• ساختمان مدرسه معماری باهاس-در(دسا)
• دانشكده معماری دانشگاه ملی
• دانشكده معماری ويكتوريا
• دانشكده معماری پورتو(پر تغال)
• دانشكده هنر و معماری سين سيناتی (ايالت اوهايو)

بخشی از متن پاورپوینت اجزای تشکیل دهنده دانشکده معماری

الگوهای استقرار درونی فضاهای دانشكده:

با توجه به ايده فضايي و سيستم آموزشي فضاهاي طرح ريزي شده براي هر دانشكده به شرح زير است:

الف- فضاي آموزشي نظری

ب- فضاي كمك آموزشي و آموزش عملي و پژوهشی

ج- فضاي اداري و هيئت علمي

د- فضاي رفاهي و فوق برنامه و خدماتي

عملكرد فضا هاي چهار گانه در هر دپار تمان نياز به شرايط كالبدي ويژه اي را در طراحي مي طلبد كه ناشي از تفا وت در تعداد جمعيت و مبلمان و تجهيزات فني و تاسيسات مكا نيكي مي باشد.

بخش كمك آموزشی دانشكده :

الف )كتابخانه و مركز منابع آموزشی

ب)سالن كنفرانس و اجتماعات

ج) واحد كامپيوتر

د) واحد سمعي و بصری

بخش اداری دانشكده :

الف)مديريت دانشكده

ب) امور اداري و خدماتي

ج)واحد چاپ و تكثير

فضاها شامل چهار روش می باشند:

الف)تجمع و همجواري و طرا حي كلاس ها و آزما يشگاه ها و فضا هاي اداري و خد ماتي هر دپار تمان در ارتبا ط با يكديگر در فضايي قابل تفكيك به عنوان منطقه خاص دپارتمان

ب)سايز فضا ها (كلاس ها و اداري و خد ماتي )

ج)جدا كردن بخش آزما يشگاهي در مورد دانشكده هاي تخصصي

د)جدا كردن كلاس هاي نظري و عملي

فضاهای يک دانشكده:

الف) فضاي آموزش نظري:

• 1)كلاسها
• 2)آتليه هاي سمينار (پخش فيلم.اوپك.اسلايد و…)

ب) فضاي آموزش عملي:

• 1)آتليه ها
• 2)كارگاها
• 3)آزمايشگاها

ج) فضاهای اداری هر دانشكده:

• 1)اداره ي آموزش هر دانشكده داراي كليه لوازم اداري و كامپيوتري
• 2)امكانات سمعي وبصري
• 3)كانون دانشجويان هر رشته
• 4)انتشارات و كتابفروشي

بررسی جزئی فضاهای دانشکده:

يكي از اصول مهم و اساسي در طراحي معماري شناخت و تجزيه و تحليل ابعاد مختلف طرح و عملكرد ها ست كه خود چار چوب و پا يه اي براي برنامه ريزي فيزيكي و آغاز كار كا لبدي و معما ري دارد .

هدف:

رسيدن به نتيجه ي مطلو ب كه بر خورد صحيح و منطقي با نياز هاي طرح است كه راه حل هايي ايجاد مي كند. مهمترين بخش يك دانشكده را فضای آموزشی آن كه 25 تا 35 درصد شامل مي باشد را تشكيل می دهد.

پیشنمایش اسلایدهای فایل