پاورپوینت مخاطب پژوهی و تاثیر آن در شناخت ذائقه شهروندان

پاورپوینت مخاطب پژوهی و تاثیر آن در شناخت ذائقه شهروندان یک پاورپوینت آموزشی در مورد بررسی شیوه های مخاطب پژوهی، انواع مخاطب پژوهی، چگونه یک نظرسنجی را سازماندهی کنیم، ارتباط با مخاطبان، رابطه مخاطب و رسانه و … می باشد.

پاورپوینت مخاطب پژوهی و تاثیر آن در شناخت ذائقه شهروندان

دانلود پاورپوینت مخاطب پژوهی

در این مطلب از وبسایت فایلمَس به ارائه پاورپوینت مخاطب پژوهی و تاثیر آن در شناخت ذائقه شهروندان می‌پردازیم که در قالب 71 اسلاید پاورپوینت قابل ویرایش با فرمت pptx به صورت جامع و کامل آماده شده و هم اکنون در اختیار شما دوستان عزیز قرار دارد.

بخشی از متن پاورپوینت مخاطب پژوهی

مخاطب پژوهی چیست؟

مخاطب پژوهی یک روش منظم و دقیق شناخت مخاطب است که می تواند دوکاراصلی را برای ما انجام دهد.

1-تعداد مخاطبان را برای ما تخمین بزند

2-علایق مخاطبان را شناسایی کند.

ایستگاه های رادیو و تلویزیونی از لحاظ نیاز به داشتن مخاطب پزوهی در جایگاه منحصربه فرد وخاصی قرار دارند:این تنها صنعتی است که دقیقا قادر به محاسبه تعداد مخاطبان خود نمی باشد.

به همین دلیل ،مخاطب پژوهی یکی از شکل های اولیه بازارپژوهی است

شیوه های مخاطب پژوهی

1-رایج ترین شیوه مخاطب پژوهی نظرسنجی است: گروهی از افراد انتخاب شده و سوال های یکسانی از آن ها پرسیده می شود و پاسخ های آن ها مورد ارزیابی واقع می شود.

2-مشاهده، سنجش تصنعی (قوم سنجی )

شیوه های مخاطب پژوهی برای هر نوع فعالیتیبا مخاطبان به کارمی رود:و نه تنها برای ایستگاه های رادیویی و تلویزیونی کاربرددارد،بلکه برای رسانه های چاپی،فعالیت های هنری و اینترنت نیز مورد استفاده قرار می گیرد.

3-برای مطالعه جوامع (پژوهش های اجتماعی )و رفتارهای اقتصادی(بازارپژوهی)

مراحل تحقیقات مخاطب پژوهی

1-هدف تحقیق را تعریف کنید.

2-سعی کنید اطلاعاتی که مورد نیاز شماست و ازقبل موجود است را به دست آورید.

3- دانستن این مسئله ،چقدربرای شماارزش دارد؟پژوهش کار پرهزینه ای است.همیشه راهکارهایی برای کاهش این هزینه وجود دارداما یک سری زیان هایی را نیز باخود به همراه دارد.

4- چه روش تحقیقی مناسب است؟

5-چه کسی باید تحقیق را انجام دهد.

6-انجام تحقیق

7-مقایسه نتایج تحقیق با فعالیت ها

شناخت مخاطب

اگر شما درصدد سنجش مخاطبان یا ارزیابی یک برنامه نیستی ،برای چه مخاطب پژوهی می کنید؟

یکی از مهم ترین دلایل این کار شناخت مخاطبان است.هراندازه که شما در باره مخاطبان تان بیشتربدانید ،مثل علایق آن ها ،اولویت های آنها ،برنامه های بهتری برای آن ها خواهید ساخت.

رسانه پژوهی اولیه متاثر از مدلی از ارتباطات بود که ارتباط را به عنوان فرآیندي خطی از انتقال “پیام ها” می نگریست. این مدل “محتوا” و”اثرات “پیام ها را مهم می دانست و قرار گرفتن مخاطبان را در معرض رسانه ها، همچون جمع ساده گزینش هاي مجزاي افراد در نظر می گرفت.

مفهوم مخاطب در روزهاي نخست گسترش پژوهش هاي ارتباطات جمعی، به جمع دریافت کنندگان همزمان در نقطه پایان فرآیند خطی انتقال اطلاعات اطلاق می شد. این مخاطبان معمولاً هدف تبلیغات و اثرگذاري رسانه ها یا عامه مردمی بودند که اخبار و برنامه هاي سرگرم کننده رسانه ها را می خریدند. برداشت فوق از مخاطبان به تدریج جاي خود را به نگرشی از دریافت کنندگان رسانه ها داد که کم و بیش فعال، مقاوم در برابر اثرات رسانه ها و در پی علایق و خواسته هاي خویش- با توجه به زمینه هاي فرهنگی و اجتماعی خود- بودند.

برداشتی از کتاب مخاطب شناسی نوشته: دنیس مک کوایل

رابطه مخاطب و رسانه

رابطه مخاطب و رسانه توده وار نیز غیرشخصی بود. مخاطبان نمی توانستند به راحتی به تولید کنندگان و فرستندگان پیام هاي رسانه هاي جمعی پاسخ دهند. رابطه ارتباطی بوجود آمده نوعاً محاسبه گرانه و بدون معیارهاي مشترك اخلاقی بود. منتقدان و بخصوص مکتب فرانکفورت، توده مخاطبان کم و بیش همانند را قربانیان بی پناه استثمار و عوام فریبی رسانه هاي کاپیتالیستی می دانستند. عده اي مشکل واقعی را نه وجود توده هاي مردم بلکه تمایل به برخورد با مردم به مثابه توده بی شکل و بی ریشه می دانستند. آنان معرفی مخاطبان رسانه اي

بعنوان جمعی فعال و داراي مقاومت را عمدتاً یک حرکت ایدئولوژیک براي سرپوش گذاشتن بر واقعیت موجود و در نتیجه براي منحرف کردن حملات رسانه اي و رویکرد بهره وري و خرسندي به دلیل تکیه زیادش براستقلال مخاطبان مورد حمله قرارگرفت. از سال 1950 پژوهشها مجبور به پذیرفتن این حقیقت بودند که افکار و گرایش ها و رفتار مردم بیشتر تحت تاثیر محیط اجتماعی آنهاست تا جاذبه هاي اقناع گر رسانه هاي جمعی. مفاهیمی نظیر تاثیرات شخصی و رهبران فکری حاکی از موقعیتی بودند که در آن تماس مردم با رسانه ها از خلال انواع روابط اجتماعی صورت می گرفت.

علیرغم تمام پیشرفتهاي اخیر در فنون پژوهشی، ما هرگز نمی توانیم شناختی بیش از برآوردهاي تخمینی صرف در مورد این سوال بدست آوریم که رسانه در کجا و تحت کدام شرایط به چه افرادي و با چه ذهنیت هایی رسیده یا می رسد؟

فهرست پاورپوینت مخاطب پژوهی

• ۱-مخاطب پژوهی چیست
• ۲-تاریخچه مخاطب پژوهی
• ۳-شیوه های مخاطب پژوهی
• ۴-مخاطب پژوهی ،جامعه پژوهی و بازارپژوهی
• ۵-مخاطب پژوهی وشیوه های مدیریتی
• ۶-چارچوب منطقی
• ۷-نیاز به مخاطب پژوهی
• ۸-انواع مخاطب پژوهی
• ۹-مخاطب سنجی
• ۱۰-ارزیابی
• ۱۱-چگونه یک نظرسنجی را سازماندهی کنیم
• ۱۲-مراحل تحقیقات مخاطب پژوهی
• ۱۳-شناخت مخاطب
• ۱۴-ارتباط با مخاطبان
• ۱۵-انواع مخاطبان
• ۱۶-چالش رسانه ها در جذب مخاطبان
• ۱۷-پنج سنت مخاطب پژوهی
• ۱۸-رابطه مخاطب و رسانه
• ۱۹-جعبه سیاه ارتباط با مخاطبان
• ۲۰-ارتباط پیشرفت رسانه ها با تغییرات مخاطبان
• ۲۱-گاهی به رویکردهای مختلف در تقسیم بندی مخاطبان:مخاطب به مثابه یک بازار
• ۲۲-رویکرد ” فرهنگ سلیقه:”
• ۲۳-طبقه بندی براساس تجربیات اجتماعی
• ۲۴-تقسیم بندی براساس موقعیت های مختلف
• ۲۵-تفاوت در عرصه های استفاده از رسانه (عمومی و خصوصی)
• ۲۶-رویکرد «شیوه زندگی»
• ۲۷-رویکرد “قومیت”
• ۲۸-رویکرد”جنسیت”
• ۲۹-مخاطب” هواخواه:”
• ۳۰-تعریف مخاطب براساس کانال یا محتوا
• ۳۱-سنت ساختارگرا در سنجش مخاطبان
• ۳۲-سنت رفتارگرا: اثرات رسانه ها و استفاده های آن ها
• ۳۳-سنت فرهنگی و تحلیل دریافت
• ۳۴-نظریه انتظار – فایده
• ۳۵-مدل “کنش اجتماعی: “
• ۳۶-تقسیم بندی مخاطبان بر مبنای تمایزمتقابل بین گرایش و هدف
• ۳۷-طبقه بندی مخاطبان براساس نوع روابط اجتماعی:
• ۳۸-طبقه بندی مخاطبان براساس کنترل مخزن اطلاعات و کنترل وقت و موضوع:
• ۳۹-دسته خرسندی
• ۴۰-دو شکل اصلی تنوع مخاطبان براساس تمایز بین ناهمگنی و همگنی
• ۴۱-ابعاد کیفی مخاطبان
• ۴۲-معانی و مفاهیم متفاوت فعالیت مخاطبان
• ۴۳-تقسیم بندی مخاطب برمبنای درآمد:
• ۴۴-مخاطب رسالت مند
• ۴۵-سه رویکرد در ایجاد”صمیمیت از دور” برای مخاطبان
• ۴۶-سه رویکرد در ایجاد”صمیمیت از دور” برای مخاطبان
• ۴۷-مخاطبان جدید، رسانه‌هاى جدید
• ۴۸-چالش‌هاى جدید
• ۴۹-مخاطبان در نظریه ارتباطات جمعى
• ۵۰-مخاطب شناسی و اطلاع رسانی در روابط عمومی
• ۵۱-تعریف مخاطب ازمنظری دیگر
• ۵۲-چرامردم مخاطب رسانه می شوند
• ۵۳-دسته بندی مخاطبان بر مبنای ویژگی های جمعیت شناسی
• ۵۴-دسته بندی مخطبان بر حسب باورها
• ۵۵- دسته بندی مخاطبان براساس نگرش
• ۵۶- دسته بندی مخاطبان براساس رفتار
• ۵۷-دسته بندی مخاطبان براساس دسترسی
• ۵۸-دسته بندی مخاطبان بر مبنای مراحل فراگرد
• ۵۹-دسته بندی مخاطبان براساس منابع درآمدی
• ۶۰-دسته بندی مخاطبان براساس استفاده از رسانه ها
• ۶۱-دسته بندی مخاطبان براساس موضوع و ارتباط
• ۶۲-دسته بندی مخاطبان براساس قومیت و استفاده از رسانه ها
• ۶۳-مخاطب شناسی در تبلیغات
• ۶۴-رسانه های جمعی و قضاوت مخاطبان